3D心理沙盘

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心理咨询室首先对来访者介绍沙盘游戏的沙和水的使用，介绍各种模具的类别和摆放位置，让来访者感到安全、自由，让他明白有充分的条件可以选择任何模具来做任何形式的创造。然后治疗师帮助来访者以一种自发游戏的心态来创造沙盘世界以及自由地表达内在的感受，这就是前面提到的“童心”的唤起。一旦来访者能够以这样的童心来摆放沙盘，他就开始了借助沙盘探索自我的历程。

心理沙盘作为一种非语言的心理治疗技术，适用于任何年龄，人们不需要过多的语言的参与，直观的显示来访者的内心世界，可以很好的绕开咨询过程中的阻抗，心理沙盘的优点是代替了人对思想输出的局限性。像说话，绘画，声音都有这样或那样的局限性。

喜欢游戏是儿童的天性，因此沙游戏成为一种很容易被儿童接受的心理治疗方式，是广泛应用的治疗儿童心理问题的方法之一。成人一般在开始时对游戏有一定的抵触，但患者对咨询产生信任后，可邀请其进行沙盘治疗，沙盘游戏在的治疗中的推广也有加快的趋势。

沙盘游戏重要的一项设置是看不见的，那就是一颗“童心”。这里讲的童心不仅仅是我们日常生活中常提到的喜欢新鲜事物、爱玩这样的童心，更重要的是能够不受约束，不过多考虑，可以自发地进行游戏的心态。

3D心理数字沙盘虚拟仿真系统运用**的三维仿真软件，沿用箱庭疗法的原理和相关技术，实现传统心理沙盘的3D数字化，系统通过多项技术的合理组合和灵活应用，结合人机交互的多项优势，*终可到达沙盘训练信息的**表达、沙盘过程的电子档案构建等目的，为心理服务专业人士提供心理辅助**更专业、更**、系统化的服务。

场地氛围：3D心理沙盘突破了传统实物沙盘没有氛围的局限。3D心理沙盘可以营造自己想要的地形、空气、气候变化，场景逼真形象，沉浸感非常好。

沙具属性系统：3D心理沙盘可自动统计沙具数量和寓意建议，为沙盘师提供强大的辅助工具，也为教学提供了非常强大的学习平台，让来访者与培训者带着兴趣学习沙盘。

三网合一版：网络版、局域网、单机，能够满足单人模式和团体模式两种形式的3D心理沙盘，即通过系统网络模块，可以多个用户/学生共同制作沙盘。

回放功能：在沙盘游戏过程中，来访者的各种操作将被记录下来，沙盘师通过查看记录回放的方式，可以在任何时候查看来访者的游戏操作，这可以作为学习资料进行存档留存。

断点加载功能：游戏过程中可以将**沙盘游戏分成若干次，每次均在上次基础上进行沙盘制作，适合多次连续咨询。

报告功能：用户完成沙盘制作后，系统根据记录信息，直接生成图文并茂的沙盘报告。